Votre enfant rencontre
des difficultés à l’école ?
Vous devez être constamment derrière lui pour qu’il se mette au travail.
Ses résultats ne reflètent pas ses capacités.
Il ne sait pas comment s’organiser ou attend le dernier moment.
Il manque de confiance en lui.
Il se décourage et manque de motivation.
Votre enfant DYS, TDAH, ou HPI, est en difficulté.
Vous avez le sentiment d’avoir tout tenté : aide à la maison, soutien scolaire…
Découvrez des méthodes d’apprentissage pour gagner en efficacité et en autonomie.
Les méthodes au cœur de mon accompagnement
Mon accompagnement ne consiste pas à refaire les cours ou multiplier les exercices, mais à apprendre à votre enfant comment mieux travailler : s’organiser, comprendre, mémoriser et gagner en autonomie.
Ses cours, devoirs et exercices lui servent à expérimenter des méthodes qu’il pourra progressivement réutiliser seul.
Bilan personnalisé
pour identifier la manière de travailler de votre enfant, et ses besoins.
Méthodes adaptées
pour mieux s'organiser, comprendre et mémoriser.
Mise en pratique immédiate
application directe des méthodes aux cours, devoirs et évaluations.
Accompagnement des parents
pour vous, parents, afin de mieux accompagner votre enfant dans sa scolarité.
Autonomie progressive
pour que votre enfant sache s’y prendre seul.
Un accompagnement ciblé, pas un suivi toute l’année :
généralement 8 à 10 séances, selon les besoins et l’évolution de l’élève, avec un objectif : l’autonomie.
Mes accompagnements
Des méthodes d’apprentissage adaptées aux besoins de chaque élève, du CP au post-bac, et des interventions au sein des établissements scolaires.
Je suis Sylviane EUGENE
Depuis 2015, j’accompagne des élèves du CP au post-bac dans l’acquisition de méthodes d’apprentissage efficaces.
Depuis 2018, j’interviens également au sein d’établissements scolaires du primaire au post-bac.
Cette double expérience me donne une vision complète des besoins des élèves et de leur évolution, des premières habitudes de travail jusqu’à l’autonomie attendue dans le supérieur.
Diplômée en neurobiologie et formée en neurosciences, psychologie cognitive et sciences de l’éducation, je m’appuie sur les connaissances scientifiques de l’apprentissage pour proposer des méthodes concrètes.
Je suis convaincue que chaque élève peut réussir,lorsqu’il acquiert les méthodes et les compétences dont il a besoin pour apprendre.
